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乔廷龙同志 在开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”动员会议上的讲话

作者:站长 来源:宣传部 时间:2016-5-11 20:40:24

 同志们:

为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和省委、市委要求,根据中央、省委、市委学习教育方案,结合我院实际,现就在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作讲以下几点意见:

一、深切把握总体要求

(一)重要意义。开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。全院和广大党员要充分认识开展两学一做学习教育的重大意义,通过学习教育,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,永葆党的先进性和纯洁性,为加快菏泽职业学院发展提供强有力的组织保障。

(二)目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,重点是实现“四个进一步”目标任务:

——进一步坚定理想信念,牢记党的历史使命,提高党性觉悟,把正确的理想追求转化为行动的力量,在政治上立定脚跟、头脑清醒、经受考验。

——进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向习近平总书记看齐,坚定正确的政治方向,做政治上的明白人。

——进一步树立清风正气,严格党员、干部日常管理监督,营造良好政治生态和从政环境,严守政治纪律政治规矩,严肃干部纪律,加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。

——进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,大力弘扬 “滴水穿石”“钉钉子”精神和务实图强的作风,在脱贫攻坚中冲锋在前,在各项工作中发挥先锋模范作用,彰显共产党人的新风采、树立共产党人的新形象。

()基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动,不分阶段、不设环节。要突出日常教育,区分层次,有针对性地解决问题,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位,以党员大会、支委会、党小组会和党课“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实从严教育管理党员制度特别是工作目标、岗位责任、正向激励保障、负面惩戒约束“四位一体”从严管理干部机制为基本依托,坚持五个原则

——坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑。通过方式多样、科学有效的系统学习,不断激发党员干部自觉学习的热情和争先创优的干事激情。

——坚持学用结合,知行合一。坚持围绕中心、服务发展,围绕市委的核心任务、重点工作,引导广大党员干部将两学一做的理论精髓和精神实质贯穿改革发展稳定全过程。

——坚持问题导向,注重实效。认真调研和摸排存在的问题和不足,有针对性地制定学习教育计划和解决问题的措施,坚持过程和结果并重,注重学习实效。

——坚持领导带头,以上率下。从党员领导干部学起,以身作则,树好标杆,为全体党员做好表率。

——坚持从实际出发,分类指导。根据党员实际情况分类制定学习计划和安排学习内容,防止大而化之,力戒形式主义。

二、扎实着力解决问题

开展两学一做学习教育,要增强针对性,要带着问题学,要针对问题改。

(一)全体党员要着力解决好“七个方面”问题

1.理想信念模糊动摇的问题。有的对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,心口不一;有的政治理论学习不主动不入心,世界观、人生观、价值观偏离方向, 有的妄议中央、省委和市委的大政方针政策和决策部署,随意散布一些所谓新观点”“新看法,影响军心和士气;有的精神空虚迷茫,不信马列信鬼神,热衷于组织、参加封建迷信活动,烧香拜佛看风水;有的不重视政治理论学习,甚至把参加学习作为一种不必要的负担;有的对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力,不敢亮剑,不敢发声,甚至人云亦云,组织或参与传播;有的没有根本从思想上入党,世界观、人生观、价值观不正。

2.党员党的意识、党员意识淡化的问题。有的看齐意识

不强,标准不高,要求不严,离中央、省委和市委的要求有差距,不守政治纪律政治规矩;有的在党不言党、不爱党、不护党、不为党,积极主动宣传党的好政策好声音不够,有的甚至对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云,导致基层群众对中央、省委和市委的好政策不了解、不理解,甚至不欢迎;有的对党史党章党规的学习满足于一知半解,在传承党的优良传统和作风方面有差距,不能把纪律和规矩放在前面;有的组织观念淡薄、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不起先锋模范作用;有的不愿意亮党员身份,害怕群众监督;有的不及时转接党组织关系,不向转入地党组织报到,长期游离于党组织之外。

3.党员宗旨观念淡薄的问题。有的利己主义严重,跟组织讲条件、讨价还价,在名与利、得与失等问题上,不能正确对待,甚至与民争利,损害群众利益;有的群众观念淡漠,对群众没感情,不关心群众疾苦,在开展“双联双创”活动中,消极应付,联系服务群众不上心,不用劲;有的办事不公,讲人情、讲关系、讲交易,吃拿卡要、故意刁难;有的落实惠民政策不公开透明,假公济私,优亲厚友;有的服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,方法简单,化解矛盾和问题的办法不多,欺瞒组织、糊弄群众,甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。

4.道德行为不端的问题。有的律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,言行举止不文明不得体;有的缺乏基本的职业操守,对工作不负责、不认真,不能做到干一行爱一行,“安专迷”有差距,精准细致不够;有的不讲家庭美德,不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善;有的贪图享乐,讲排场、比阔气,奢侈浪费;有的不注重个人品德,追求低级趣味和不良嗜好。

5.精神不振的问题。有的对组织安排的工作消极懈怠,拈轻怕重,懒懒散散,慢慢吞吞,敷衍了事;有的能力素质不过硬,自我要求不严格;有的不会担当、不愿担当、不敢担当,缺少研究的态度、缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气,遇矛盾就让,见困难就躲;有的安于现状、进取心不强,等靠要思想严重,碌碌无为,得过且过,不求上进;有的脱贫攻坚意识不强,办法不多,缺乏带头和带领群众脱贫致富的本领。

6.在党风廉政建设上不严的问题。有的不能做到公私分明,损公肥私、中饱私囊,甚至贪赃枉法;有的挥霍、挪用甚至贪污集体财物,低价变卖集体资产;有的套取骗取国家补贴补助款、截留克扣、虚报冒领、贪污私分惠民资金,侵害群众利益。

7.执行力落实力不强的问题。有的领导干部在会上、在上级领导面前拍胸脯、作保证,信誓旦旦,但承诺的事情十天半月无结果、无回音;有的抓工作靠开会议、发文件、作批示,不跟踪过问,工作不具体、不扎实、不深入;有的大局意识不强,干事创业首先考虑个人得失、部门利益,对全院的长远发展思考较少,导致工作偏离学院党委的要求;有的工作推进不实,干工作“三分钟热情”,光打雷不下雨,谈到重点项目就有望开工,谈到难点问题就有望解决,致使一些重点工作、重点项目长期停留在规划中、停留在报告中。

(二)县处级以上党员领导干部还要重点解决“五个方面”的突出问题

1.理想信念方面的问题。有的在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识,甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等; 有的存在不看齐、看不齐的问题。

2.政治纪律、政治规矩方面的问题。有的搞自由主义,不认真贯彻落实党中央决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,有的重大问题重要事项不请示不报告,个人档案弄虚作假,甚至有的拉帮结派“拜把子”搞团伙,与组织当面一套背后一套、当“两面人”,有的顶风违纪搞“四风”等。

3.贯彻新发展理念方面的问题。有的对职业教育新形势认识不到位、不深刻、有误区,不适应、不适合甚至违背新发展理念,存有拼资源拼投入、重物质轻精神、重效率轻公平等片面发展、畸形发展问题;对供给侧结构性改革等理解不到位,还停留在概念上、口号上,离落地生根差距大。

4.担当作为方面的问题。有的在大是大非面前不敢亮剑,矛盾问题面前不敢迎难而上,危机面前不敢挺身而出,失误面前不敢承担责任,歪风邪气面前不敢坚决斗争,面对经济社会发展的新情况新问题不想为、不敢为、不会为、不善为,遇到矛盾躲着走,碰到难题相互推,为了不出事宁可不干事等; 有的抓机遇的意识和能力不强,不善抓机遇、不会抓机遇,甚至错失良机,耽误了发展;有的缺乏问题意识、问题导向,不熟悉情况,不掌握数据,不研究问题,主动解决问题的自觉性不强,能力不够。

5.落实全面从严治党责任方面的问题。有的管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失,主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来、把正风反腐与经济发展对立起来等。

三、深入明确主要内容

(一)学党章党规

1学习党章原文。着眼明确基本标准、树立行为规范,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,真正学深悟透,自觉把党章刻印在心上,作为一切言行的最高遵循,作为加强党性修养的根本标准,内化于心、外化于行,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

2.学习党内法规。全体党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。县处级以上党员领导干部系统学习领悟党章,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党统一战线工作条列(试行)》等党内法规,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。认真学习《党委会的工作方法》等篇目,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,切实提高决策能力和领导水平。

3.比照正反典型。认真学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。认真汲取违纪违法反面典型的深刻教训,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及刘贞坚、刘国生等典型违纪违法案件中得到警醒,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

(二)学系列讲话

1.学习新理念新思想新战略。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,主要领会掌握坚定理想信念、“中国梦”、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观、全面从严治党等新观点新思想新论断。县处级以上党员领导干部还要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材。深刻领会习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。结合党的十八大以来党的理论创新和实践创新进程,结合党和国家事业发展的新成就,注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力践行以人民为中心的发展思想。(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度,推动各种所有制经济健康发展;全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等内容。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。

2.学习习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神 (1)牢牢把握主题主线和稳中求进的工作总基调,锐意改革,敢闯新路,坚决打好攻坚战,切实做好保障和改善民生、创新社会治理这篇大文章,努力在推动科学发展、全面建成小康社会历史进程中走在前列。(2)坚持腾笼换鸟、凤凰涅的思路,坚定信心,加大改革力度,把使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用结合起来,大力调整发展思路,积极实施创新驱动发展战略,努力塑造开放型发展新优势,努力在转变发展方式、全面提高发展质量和效益上起到领头雁作用。(3)切实抓好“三农”工作,统筹推进城乡区域协调发展,以解决好地怎么种为导向,加快构建新型农业经营体系,以缓解地少水缺的资源环境约束为导向,深入推进农业发展方式转变,以满足吃得好吃得安全为导向,大力发展优质安全农产品; (4)切实加强和改进党的建设,着眼于领导好全面深化改革这场攻坚战,加强学习和实践,努力提高各级领导干部的思想政治能力、组织动员能力、驾驭复杂矛盾的能力等。要深刻领会习近平总书记对山东省发展定位、发展方式、发展途径、发展重点和党的建设的新要求。

3.学习习近平总书记视察菏泽重要讲话精神。1)坚决推进改革,为发展提供强大动力。牢牢把握全面深化改革正确方向,保持与时俱进、锐意进取的精神状态,敢啃硬骨头,敢于涉险滩。(2)坚决扭住发展质量和效益,增强发展后劲。因地制宜、突出特色关键,实现差异竞争、错位发展。不断巩固加强农业优势,坚持走新型工业化道路 ,形成有本地特色的产业体系和竞争优势。(3)坚决打好扶贫开发攻坚战,不断改善贫困人口生活。紧紧扭住发展这个促使贫困地区脱贫致富的第一要务,立足资源、市场、人文旅游等优势,因地制宜找准发展路子;紧紧扭住包括就业、教育、医疗、文化、住房在内的农村公共服务体系建设这个基本保障,编织一张兜住困难群众基本生活的安全网,坚决守住底线;紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策,务必把义务教育搞好绝不能让孩子们输在起跑线上。(4)要抓好党的建设,打造一支高素质干部队伍。广大党员干部要坚定理想信念,坚守共产党人精神家园,做到有追求、有境界。要勤奋工作,对党的事业高度负责,对人民群众高度负责,带头解放思想、改革创新,坚持求真务实、艰苦奋斗,真正做到为官一任、造福一方。要心系群众、服务人民,坚持党的群众路线,保持同人民群众的血肉联系,在思想感情上贴近人民群众,把解决民生问题放在各项工作的首位,下大气力解决好群众反映强烈的突出问题,下大气力做好关心困难群众生产生活的工作,多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。要把习近平总书记视察山东及菏泽重要讲话和重要批示精神作为各项工作的坚强指导,对照讲话提出的各项要求,总结分析贯彻落实情况,找出差距和不足,有针对性地提出加强和改进工作的具体措施,确保讲话精神落到实处。

4.学习内容要注意拓展深化统筹把握。要把学习习近平总书记系列重要讲话与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,同学习党的历史结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要把学习系列讲话与学习党章党规有机统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神;同时,学习中央关于职业教育发展相关的文件精神。通过深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,深刻领会关于改革发展稳定的丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

(三)做合格党员

最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

1)坚定共产党人理想信念。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,对党忠诚,把正确的理想追求转化为行动的力量。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

2)牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员,强化组织观念,加强党性锻炼,严守党规党纪,保持政治本色,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,时时处处发挥先锋模范作用。

3)强化党的宗旨意识。牢记并自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,把人民放在心中最高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,发挥先锋模范作用,用实际行动赢得群众信任和拥护。

4)积极践行社会主义核心价值观。切实加强道德修养,存敬畏、手握戒尺,筑牢拒腐防变的防线;崇德向善、注重自律、从严治家,用模范行为影响和带动群众。大力弘扬“崇文尚德,务实图强”的菏泽精神,深入挖掘红色教育资源,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。

5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。积极适应职业教育新形势,认真践行新发展理念,始终保持干事创业、开拓进取的锐气,立足本职岗位做好工作,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,为加快发展建功立业。

县处级以上党员领导干部要认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照习近平总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述,认真践行“三严三实”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

(1)带头坚定理想信念。着力提升马克思主义理论素养,提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,强化宗旨意识、践行群众路线,把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面,做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。

(2)带头严守政治纪律和政治规矩。知敬畏、明底线、守规矩,保持对党绝对忠诚的政治品格,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一,做政治上的明白人。

(3)带头树立和落实新发展理念。深刻认识经济发展新常态的客观必然性,防止片面性、简单化。坚持解放思想、与时俱进,树立对新发展理念的自觉自信,做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享,着力实施创新驱动发展战略、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、践行以人民为中心的发展思想,努力塑造发展新优势。

(4)带头攻坚克难、敢于担当。提升精气神、增长新本领、展现新作为,在转方式调结构、实现新旧动能转换,破除影响发展的体制机制障碍,坚决打赢发展攻坚战,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓实中央、省委和市委的要求,争做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事,树立正确政绩观,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

(5)带头落实全面从严治党责任。树立全面从严治党永远在路上的思想,树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识,坚持思想建党和制度治党紧密结合,强化依规治党,切实担负起管党治党责任。自觉接受党内政治生活锻炼,坚持民主集中制原则,认真开展批评和自我批评,严格党员、干部日常管理监督,加大纪律审查力度,保持反腐败高压态势。持续深入改进作风,培育良好家风,管好子女家属和身边工作人员,营造风清气正的政治生态和从政环境。

四、认真落实推进措施

(一)举行大培训

1.专题培训。按照分级培训的原则,围绕“两学一做”的中心内容举办各类专题培训

2.全员轮训。分级负责,采取脱产培训、集中学习等方式,对全院党员进行一次全员集中培训。

3.拓展提升。搭建学习交流平台,鼓励支持各级党组织积极主动搞培训,创造条件让党员干部走出去,开拓视野、提振精神、激发活力,充分学习借鉴外地先进经验做法,不断提升服务群众、服务发展的能力。

(二)做实大排查

1.排查党员组织关系。认真开展党员组织关系集中排查, 按照集中排查、联系查找、登记造册、规范管理、组织处理、分析总结的排查步骤,核查党员身份信息,摸清长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,健全完善党员档案,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

2.排查整顿软弱涣散基层党组织。要组织进行一次排查,及时采取有效措施进行整顿,对软弱涣散的党组织要做到约谈一批、教育一批、调整一批,对责任心缺失、能力不强、不胜任的基层党组织书记,要及时作出调整,再开展学习教育;对矛盾较多、情况复杂的党组织,党员领导干部要靠上指导,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

(三)搞好大讨论

每个基层党组织都要制定学习讨论计划,对学习讨论内容、时间和方式等作出具体安排。

1.抓好个人自学。党员要合理安排时间,静下心来学习必读篇目,做好学思结合,学以致用。

2.抓好集中学习。集中学习以党支部或党小组为单位,每月至少组织一次。要利用互联网、手机报、微信易信、远程教育平台等开展在线学习交流。

3.抓好专题讨论。党支部或党小组每季度召开一次全体党员会议,每次确定一个专题组织交流讨论。重点围绕坚定理想信念,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,讲政治、有信念;围绕尊崇党章、遵守党规,严守纪律规矩,加强道德修养,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行;围绕践行党的宗旨,干事创业、积极作为、担当奉献,发挥好先锋模范作用,讲奉献、有作为等开展专题讨论。党员领导干部还要围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论。

(四)组织大宣讲

多形式、多举措上好党课、搞好宣讲,提升学习教育成效。

1.灵活形式上党课。要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出具体安排。要紧扣主题,重点讲清楚党章党规和习近平总书记系列重要讲话的核心要求,讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害,讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径,有针对性地解疑释惑。

2.贴近基层传党音。开展党员干部上讲堂,党建理论进基层,让大喇叭“响”起来、夜校“办”起来、文化墙“建”起来,宣传党的好政策、好声音。总结“双联双创”活动和第一书记的典型经验做法,采取基层党员群众通俗易懂、喜闻乐见的方式,分析讲解习近平总书记系列重要讲话特别是视察菏泽重要讲话精神,推动讲话精神入脑入心。

3.创新平台扬正气。建立“两学一做”微信公众平台,定期向广大党员推送“微党课”及其他学习内容。充分运用“党建云”、共产党员微信、易信、微博等新媒体向广大党员推送党的理论知识、重大路线方针、先进典型事迹等,切实增强党课的吸引力和感染力。用好红色教育基地,组织广大党员到单县廉政教育基地、曹县红三村、冀鲁豫纪念馆等基地,开展“老党员讲故事”、“观看历史影视专题片”、“重温入党誓词”、“同唱一首革命歌”等活动,通过故事宣讲、现身说法、亲身体验等方式,用好我省制作的《力量》、《基石是这样铸就的》及我市制作的《永远的冀鲁豫》等专题片,接受红色精神教育,凝聚干事创业的正能量。

(五)敞门大评议

1.抓好组织生活。年底前,学院党委召开专题组织生活会。会前,班子及成员要面向党员群众广泛征求意见,深入进行党性分析,撰写简要发言提纲。会上,党委书记首先代表党委对照检查,然后带头开展批评和自我批评,每名班子成员都要发言,剖析自身存在的问题及原因,提出整改措施,其他班子成员逐一对其提出批评意见。对查摆出的突出问题和薄弱环节,要逐项梳理分析,制定整改措施,明确完成时限,认真抓好落实;整改落实情况要向党员群众公示,自觉接受监督。要组织全体党员对领导班子的工作、作风等进行评议。党小组和基层党组织也要开展相应活动。

2.开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等方式普遍开展谈心谈话活动。党委书记与班子成员必谈,班子成员与普通党员代表必谈。困难党员、年老体弱党员上门谈,主动关心、听取意见。

3.搞好民主评议。党委召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。

4.注重结果应用。党委综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对不合格党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(六)展示“大作为”

通过学习教育,激发党员干部干事创业热情,主动适应经济发展新常态,为实现发展目标发挥新作用、展现新作为、创造新业绩。

1.立足岗位多贡献。针对不同群体党员情况,围绕“受教育、强党性、当先锋、促发展”,使党员“讲党性、守规矩、建功业、促跨越”。重点落实党员履行岗位目标责任、直接联系服务群众等制度,引导党员主动融入中心、服务大局,模范履职尽责,认真解决师生诉求,密切党群干群关系。要求党员提升职业道德修养和业务素养,敬业修德、教书育人、奉献社会。

2.围绕中心当先锋。要引导党员干部进一步强化大局意识、看齐意识,紧紧结合各项中心工作开展学习教育。要不断强化发展意识,全力以赴推进项目实施、保障民生改善,自觉投入到发展职业教育的伟大事业中,立足岗位做奉献,干事创业当先锋。

3.领导干部作表率。各级党员领导干部要带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,为普通党员作表率。要严格执行双重组织生活制度,既要参加党委集中研讨,也要以普通党员身份与所在支部党员一起学习讨论。要认真参加党委领导班子的民主生活会,还要参加所在支部的专题组织生活会,与党员一起查摆解决问题、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在问题,抓好整改落实,示范推动学习教育开展。

(七)促进“大规范”

针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新的精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来,着眼从根本上解决党员队伍存在的突出问题,不断健全规范党员教育管理各项基本制度。

1.规范发展党员程序。重点学习党员发展教育管理、党费收缴使用管理等内容,通过详细解读《发展党员工作细则》,分组讨论解决党员发展教育管理等方面的各类难题,现场演练发展党员程序,进一步在细节上规范完善党员发展的流程。

2.规范党费收缴管理。结合党员组织关系的排查工作,对党员交纳党费的标准进行重新核定,确保每名党员都按标准、按要求及时足额缴纳党费。

3.规范完善各项机制。着力健全落实党内组织生活、党员教育管理和基层组织建设工作的各项制度,推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化。

(八)助力“大提升”

1.深入开展“双联双创”活动,提升群众满意度。认真总结经验,坚持全联全创、真联真创、深联深创、精联精创、长联长创,进一步强化“宣传党的政策、反映群众心声、帮助解决困难、探索致富之路、倡树文明新风、加强基层组织”这六项主要任务,抓住重点环节,解决突出问题。在“两学一做”学习教育中深入指导好、参与好、带动好所联系村党支部的学习,形成“机关支部+农村支部,机关党员干部+农村党员干部”互学互促、互帮互助的生动局面,同时,联村工作要指定专人当好联系村(社区)支部学习教育的指导员,联户干部要指导好联户党员的学习教育,推动活动逐步走向深联深创、精联精创,最终实现长联长创,为发展凝心聚力,贡献力量

2.推进基层服务型党组织建设,建设过硬支部。要结合学习教育,强化基层党组织的政治功能和服务功能,提高基层党组织和党员干部服务能力,促使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。

3.完善建立“访展评考”科学评价体系,落实党建责任。坚持从优化评价内容、拓展评价主体、完善评价方式和强化结果运用上入手,划定10个党建领域分别科学设置评价指标,推行“随机访查、亮点展示、民主评议、综合考评”的“四位一体”评价机制,每年根据重点工作任务调整评价内容,逐步建立起责任明确、考核规范、评价科学、奖惩严明的基层党建工作科学评价体系,解决基层党建工作“考什么、怎么考、谁来考”的问题,实现基层党建工作由“软任务”向“硬指标”、由“虚功”向“实做”的转变。对管党治党履职不到位、在规定期限内完不成任务、措施不力效果不好的党组织书记,由学院党委主要负责同志或组织部门负责同志约谈。

五、切实加强组织领导

为保证我院“两学一做”教育效果,经研究学院成立以党委书记乔廷龙同志为组长,党委副书记周福举同志、纪委书记张献忠同志为副组长的领导小组,具体工作由学院组织人事处负责实施,办公室、宣传统战部、教务处、学生处等配合,各相关单位要明确分工,既分工负责,又协同配合。

1.落实责任。党委委员既要抓好自身的“两学一做”教育,又要抓好分管单位的教育,要率先垂范,发挥好模范带头作用。各支部负责人和各处室系部负责人要抓好本单位的教育,带头深入到教育各环节,督导本单位党员积极参与。组织人事处协调各个环节,办公室组织好集中活动,宣传统战部既要组织好全院的宣传又要协调好各系部的宣传,教务处和学生处要做好师生的动员工作,积极投入到教育中来。

2.分类指导。要根据行政处室、各系部中心和离退休老党员不同实际情况组织好“两学一做”教育,要从实际情况出发,因岗制宜,集中教育统一安排,其他方面要灵活安排,根据不同情况和特点,提供适合的学习材料和时间、场地等必要保障,有针对性地开展学习教育、对离退休老党员和病弱党员,以送学上门、结对帮学等多种方式组织他们参加学习。

3.严格督导。要抽调专门力量,采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督导,特别要把督导重点放到基层、放到党支部,沉下去了解学习教育开展情况和实际效果,总结推广基层创造的经验做法,及时发现解决苗头性、倾向性问题。把组织开展学习教育情况,作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容。对思想上不重视、工作上不得力的,要批评教育,限期整改;对搞形式、走过场的,要责令补课。

4.加强宣传。注重运用各类媒体,大力宣传两学一做学习教育好的做法和成效,培树一批信念坚定、担当作为、敬业奉献的优秀党员和党员领导干部, 通过集中宣传、巡回报告、制作影像资料等方式,加强正向舆论引导。结合纪念建党95周年,评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,弘扬正气,激励先进,引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作、为民服务。

同志们,我院的“两学一做”教育从今天就算全面开始了,让我们全身心投入到这项工作中来,以实效实绩来推动菏泽职业学院更好更快发展。

2016511



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