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教师脱产培训方案

作者:站长 来源:宣传部 时间:2016-4-26 10:56:51

       为了适应新形势下高等职业教育教学工作需要,提高专业课教师的理论水平和实践能力,培养高素质的高校教师队伍,优化师资队伍结构,推动菏泽职业学院2013年顺利办学,学院选派优秀教师到高校、企业脱产培训。为了达到预期目的,特制定培训方案如下: 一、培养原则 

坚持提高教学、科研和实践实训能力为原则,贯彻思想政治素质和业务水平提高并重,理论与实践统一的方针。 
    二、培养目标 
    通过脱产培训,树立正确的教育思想,培养良好的职业道德品质;促进教师更新知识体系和完善知识结构,提升业务水平和能力,强化专业技能,掌握从事教学、科研和实验实训的基本方法和基本技能。 
    三、学习方式 
    1. 采取入班、顶岗学习方式,根据当学期课程表和车间轮班情况,自主选修本专业课程和跟班班次。 
    2.参与所在系部和车间的教学科研、技术攻关活动及有关管理工作会议。 
    四、培训内容 
    1. 研究专业课程体系的构建,能够制(修)订专业教学计划。 
    2. 选修4门以上专业课程,期末结业成绩达到及格以上。 
    3. 重点选择2门专业课程进行系统深入研究。达到掌握课程教学方案设计、实验实训课程设计以及课件、题库等制作,承担该课程主讲和省级精品课程建设任务。 
    4.系统了解企业生产工艺和生产规程,达到掌握企业生产设备和产品加工流程的要求。 
    5.学习结业时专业课教师形成不低于6万字、基础课教师形成不低于2万字的学习材料。 
    五、培训管理与考核 
    1.教学管理部和组织人事部负责培训的日常服务和管理工作,共同派出人员对参加培训的教师进行日常服务与管理。 
    2.参加培训的教师按专业组成学习小组,学习小组负责与所在系部的日常培训协调工作和小组成员的日常管理工作。 
    3.教学管理部、组织人事部会同培训单位对每位教师进行综合考核,提出培训考核意见。 
    4.培训结束返校后,每位教师制作一份学习汇报课件参加集体汇报会发言。 
   
                                         
                                          菏泽职业学院 
                                            2013年3月



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